[分享]大宸设计:教育建筑设计·福田外国语学校
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有效的文化传承、思想传承、德行传承来自有效的正向教育教育的质量影响传承的质量除却个人学习天赋与努力方法等因素最终决定教育质量高低的是教育者的素养与环境的渗透学校之地是二者的合一项目思考项目选址于深圳市福田区人口密度高,商业发达,区位便利传统的普通学校模式千篇一律功能单一、空间封闭对孩子成长有不利因素如何建立复合型的新教育空间体系为师生提供更多的交互活动空间是本项目的重点“阳光成长”在钢筋混凝土的大城市孩子在高密度的校园中学习教室沉闷、走廊封闭、室外场地有限仿佛将孩子置身于监狱中项目希望创造阳光、开放、积极的校园让孩子们更健康地成长“校园活力十字轴”校园作为一个有机的整体应更好地为孩子服务...
有效的文化传承、思想传承、德行传承来自有效的正向教育教育的质量影响传承的质量除却个人学习天赋与努力方法等因素最终决定教育质量高低的是教育者的素养与环境的渗透学校之地是二者的合一项目思考项目选址于深圳市福田区人口密度高,商业发达,区位便利传统的普通学校模式千篇一律功能单一、空间封闭对孩子成长有不利因素如何建立复合型的新教育空间体系为师生提供更多的交互活动空间是本项目的重点“阳光成长”在钢筋混凝土的大城市孩子在高密度的校园中学习教室沉闷、走廊封闭、室外场地有限仿佛将孩子置身于监狱中项目希望创造阳光、开放、积极的校园让孩子们更健康地成长“校园活力十字轴”校园作为一个有机的整体应更好地为孩子服务...
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