[分享]北京161中学回龙观学校

位置：北京 昌平区9X1七二检测-工程检测,教程,报告,记录,程序,考试,标准,招聘,求职等

分类：教育建筑9X1七二检测-工程检测,教程,报告,记录,程序,考试,标准,招聘,求职等

内容：实景照片9X1七二检测-工程检测,教程,报告,记录,程序,考试,标准,招聘,求职等

图片：20张9X1七二检测-工程检测,教程,报告,记录,程序,考试,标准,招聘,求职等

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北京一六一中学回龙观学校位于北京市北五环外的昌平区回龙观镇，项目历时五年的设计与建造，于2015年10月23日正式投入使用。作为北京市旧城保护定向安置的重要利民工程，这所学校对北京市旧城市民的疏解和外城区域的良性开发起着积极的作用。北京一六一中学回龙观学校肩负着为向外迁移的旧城市民提供优质教育资源的使命，需要设计体现当下教育更加开放与可持续性的理念与趋势。项目选址于高密度的居住开发区中，周边高楼林立的状态迫使校园成为 “孤岛”。为了应对这种高压环境、突破单一居住功能的局限性，学校应该同时具有面向城市的校园归属感和学校自身的开放性。9X1七二检测-工程检测,教程,报告,记录,程序,考试,标准,招聘,求职等
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 场地形态限定了校园基本的活动场地与建筑群的基本空间关系，即安排在西侧的400m运动场和东侧的教学建筑。选取“围合式院落”作为空间设计的原型——传统的院落空间在面对城市具有的内向性和面对自身具有的互动性方面与这个项目希望达成的愿景是相似的，形成由两栋教学建筑围合形成的矩形庭院式校园空间。9X1七二检测-工程检测,教程,报告,记录,程序,考试,标准,招聘,求职等
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 我们将一些具有校园现实意义的功能空间与校园中央庭院空间进行了整合，这其中包含了下沉的露天剧场、绿色的庭院、交往的廊道、开放的活动平台、共享的活动空间等内容。这些内容与中央庭院交织在一起，一方面丰富了院落的空间尺度，另一方面，它们相互呼应，共同构成了这所校园“看与被看”的开放性的公共空间底景。整个校园的功能空间围绕这个开放式的中央庭院空间展开，师生在校园的任何区域都能清晰的感受到校园核心公共空间的存在，并随时与之发生着互动。9X1七二检测-工程检测,教程,报告,记录,程序,考试,标准,招聘,求职等

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